La idea del paraíso es una constante en el desarrollo de la Humanidad, la búsqueda de ese excelso lugar constituye la esencia de muchas religiones. Si por analogía pensamos, las palabras también quieren llegar al paraíso y lo hacen cuando el poeta las incluye en la poesía.
El arte de la poesía hasta la actualidad mantiene su vigencia. Los currículos escolares lo incluyen en muchos países. Sobrevive la poesía porque es la manifestación de los sentimientos más sutiles del pensamiento humanos, creando su propio lenguaje y manifestación. También es claro que, dentro de la vitalidad humana, si no buscas la poesía, ella te encuentra en cualquier momento de la vida.
La idea central del proyecto es recopilar y difundir la poesía como medio de afianzar el conocimiento del lenguaje y darnos la oportunidad de hacer nuestras propias creaciones y compartirlas en un ambiente educativo.
Objetivo principal o general
-Wiki
-Facebook
-SoundCloud
-You Tube
Identificar características de la identidad del “ser” latinoamericano en la poesía para elaborar un discurso y repensar su “ethos” a inicios del siglo XXI.
Objetivos secundarios específicos
- Elegir poemas basándose en las preferencias personales para crear su biblioteca poética.
- Ubicar la poesía en su contexto histórico y geográfico
- Interpretar el texto poético desde las características del género al que pertenece.
- Componer poemas que adapten o combinen diversas estructuras y recursos literarios.
- Recrear poemas grabándolos con la expresión inherentes a los sentimientos que exponen.
- Compartir los trabajos en las diversas plataformas TIC que tengan acceso.
Contenidos a abordar
- Abordar las recomendaciones de la Unesco para la poesía
- El contexto histórico-social del momento que se creó el poema.
- La geolocalización donde se creó el poema
- Verso, Arte Mayor, Arte menor, estrofas, pareado, terceto, redondilla, cuarteto, Serventesio
Destinatarios:
- Décimo Año de Educación General Básica
- 14- 16 Años
Actividades para el proyecto y dinámicas grupales de colaboración:
- Inscribirse al proyecto
- Elegir un poema que represente al participante.
- Presentar el cronograma de actividades
- Crear la Biblioteca poetica personal
- Crear un poema por participante
- Grabar y publicar (2 poemas)
- Modalidad de intercambio global entre los participantes
-Wiki
-SoundCloud
-You Tube
Producto y resultados esperados:
- Biblioteca poética Personal
- Biblioteca global con los aportes de los participantes
- Grabación y publicar los poemas elegidos de autores seleccionados
- Crear, grabar y publicar poemas personales para publicarlos
Recursos tecnológicos:
- Recursos Web:
- Blogger - SoundCloud -
- Programas
- Audacy
- Enlaces de referencia:
- www.blogger.com
- www.soundcloud.com/
Apoyos Didácticos adicionales:
Criterios de evaluación :
Procesos: El cumplimiento de las instrucciones
Producto:
- Seleccionar al menos 20 poemas de autores destacados con su ficha referencial
- Recopilar los poemas de los participantes e incluirlos en la biblioteca personal
- Grabar al menos 5 poemas y publicarlos en la plataforma que elijas
- Publicar en el blog al menos 1 poema personal
Duración (cantidad de encuentros o clases / trimestre / año):
Encuentros mensuales para cada etapa del proceso:
- La biblioteca personal
- La grabación de los poemas seleccionados
- Publicar en el blog personal el poema creado por el participante
Autor/a del proyecto: Alfonso Pesantes Martínez email de contacto: alpesantesmartinez@gmail.com
